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给予
去年十月我们在小种植区用透明塑料瓶养上了几根芹菜和两条小鱼,供幼儿观察和欣赏,每天孩子们都要去和小鱼打个招呼。随着时间的推移,不少植物已经枯萎,今年春我们又开始了小种植活动。可我们惊喜地发现,养了大半年的芹菜和小鱼依然是那么健朗,芹菜叶绿油油,小鱼也游得很欢,不少看到它们成长的人都无不惊叹,大家都在琢磨着它们生存的秘密。我们找到了其中的奥秘:芹菜能给小鱼提供食物和氧气,小鱼能帮芹菜去除没有用的角质,它们之间互帮互助,相互给予,为彼此提供了生存的条件。
我想其实我们老师和孩子也是如此,我们将知识传授给孩子,让孩子们得到了成长的养料,孩子们又把他们的欢乐带给我们,让我们在工作中寻到了幸福和满足。在这样相互给予的基础上,孩子们成长着,我们也快乐着。
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